EP17 自評互評收尾

表單（30 分鐘）

表單網址在白板上。用學校信箱登入，寫完當堂送出。

先講清楚這四題誰看得到：只有老師看得到。 你寫的互評不會給你的隊友看，老師也不會唸出來——這學期都不會。它也不會變成你隊友的分數。 所以照實寫就好，不用替他說好話，也不用怕害到他。

先看你的歷程單，再開始寫。 那張紙上有：你們的隊名、EP05 寫的「幫誰／解決什麼」、七週每一堂你們自己寫的那一行、你出現過幾週。要寫的東西全部在那張紙上，不用憑印象回想。

自評（兩題，寫你自己）

1. 這學期你做的哪一件事，你現在還講得出它為什麼那樣做？
2. 你最想拿掉重做的是哪一個決定？為什麼？

互評（兩題，寫同組那一位）

1. 這學期你的隊友做出來的哪一件事，如果沒有他就不會有？寫一句，要指得出來的東西。
2. 哪一次是他把你們從卡住裡拉出來的？（沒有就寫沒有）

「指得出來的東西」是什麼意思：是我可以打開來看的東西——某個畫面、某個檔案、日誌裡的某一行。不是形容詞。

「他很認真」不算。「那個會自動抓課表的部分是他弄出來的」算。

不用替他說好話，也不用挑毛病。 指一件他真的做出來的東西就好。

這樣寫跟指得出東西的人一樣完整，不會比較吃虧。這一題問的是你有沒有真的去看，不是你隊友剛好有沒有東西讓你寫。

不要為了交差編一件事出來——編出來的那句，是全份表單裡唯一老師一眼就看得出來的假話。

加分宣布（20 分鐘）

這一段不用動手，看白板。

老師會宣布額外加分，然後投影一樣東西：EP16 那天你們在台下寫的那一行——「他們幫的是誰？」，一組一頁，原文照列。

這批答案是哪來的、為什麼今天投出來：那是 EP16 全班坐在台下寫的診斷。EP16 那天說過「這一行不會變成任何人的分數」，今天投出來也一樣不算分。投它是因為它是你們自己產生的證據，不是老師的評語。

不想被投影的組，收表單的時候跟老師講一聲就跳過，不用說理由。

不會投上去的：指名道姓的、罵人的、寫綽號或玩笑話的——老師會先挑掉，那些不會出現在布幕上。

看的時候只看一件事：同一組收到的那些答案，指的是不是同一個人、同一件事。

• 答案都指著同一件事 → 那三分鐘他們講清楚了。
• 二十個人寫出來的對象不一樣 → 不是他們做得差，是那三分鐘沒講清楚。

這一頁不換算成任何分數。它只是一面鏡子，而且是你們自己照出來的——這比老師講一百遍「要講清楚你在幫誰」有用。

大合照（30 分鐘）

收桌面、站好、拍。分組一張、全班一張。

想跟自己的作品畫面合照的，先把它開在螢幕上。

不想入鏡的，站到旁邊或幫忙按快門就好，不用解釋。 這些照片可能會放班網或學校粉專；不想被放上去的，現在跟老師講一聲。

拍完之後，同一段的後半：把你自己的東西存一份帶走。

這門課到今天結束，但你寫個人申請備審的時候會回來找它。鬆不是放空，這十幾分鐘有事情做：

1. 把你們的作品入口網址、proj-你們的隊名 的網址，存進手機備忘錄。
2. 把歷程單上你最想留著的那一行抄進手機。 那一行是你唯一還記得細節的東西。
3. 想留一份完整程式碼的：在電腦上登入 GitHub → 打開 proj-你們的隊名 → 綠色 Code 按鈕 → Download ZIP，存到你自己的隨身碟或雲端硬碟。

你們的 repo 是私有的，沒登入下載不了，所以要做就趁現在還登著。

1. 三個大家都會問的問題，這一段直接舉手問老師：repo 畢業以後還在嗎／可以寫進備審嗎／加分加到哪裡去了。

打氣（最後 20 分鐘）

1. 你們的作品要不要公開？

老師會問每一組一件事：這個作品可不可以掛到學校網站（shsh.tw）上？

會掛出去的是什麼：隊名、你們 EP05 寫的那句「我們幫的是誰」、一張畫面截圖、一個點得開的連結。

不會掛出去的：你們的姓名、班級、學號，還有原始碼——預設只公開畫面，不公開原始碼。 要連原始碼一起公開的，另外跟老師講。

掛多久：預設掛到下一屆這門課開始為止，到時候老師會再問一次要不要繼續掛（老師今天講的期限如果不一樣，以他當天講的為準）。

想下架怎麼辦：任何時候都可以，寄信給這門課的老師，不用說理由，畢業以後也算數。老師今天會把信箱寫在白板上，現在抄下來——那是你畢業以後唯一找得到他的路。

怎麼決定：

• 兩個人都同意才算。 一個人不想就是不公開。
• 不想公開的人，直接不要勾，不用告訴隊友理由。 不想在桌上勾的，下課後單獨跟老師說一聲也算數；老師只登記結果，不會說是誰不同意。
• 不公開不影響任何分數。
• 未滿 18 歲的：公開這件事要讓家長知道。今天照樣勾，老師會另外走學校的家長同意程序；家長那邊沒回覆之前不會掛上去。
• 勾之前先用手機打開你們的作品入口看一眼：畫面上有沒有別人的名字、班級、電話、照片。有就先勾「不公開」，回家拿掉了再跟老師說——今天不改 repo，不用現在修。

2. 學測前的最後一段

這學期沒有一堂課在教你怎麼考試。

但你手上多了一個東西：你留下了證據，而且你講得出它為什麼那樣做。

那不是這門課給你的，是你一堂一堂自己按 push 按出來的。

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